Niveau équestre Galop 2 FFE

Publié le par Véronique Floch

galops ffe
 
Voici une représentation synthétique des connaissances et pratiques équestres d’un cavalier de niveau équestre Galop 2.
Nous avons mis en parallèle les acquis du Galop 2 de cavalier et du Galop 2 pleine nature de la Fédération Française Équestre.

Il y a peu de différence entre ces 2 galops de niveau 2.
Le galop de pleine nature apporte en plus des connaissances en topographie et une pratique équestre en terrain varié.
Les différences entre les 2 galops sont en italique.

 

GALOP® 2 DE CAVALIER – FFE

GALOP® 2 PLEINE NATURE –  FFE

CONNAISSANCES GÉNÉRALES

•Expliquer les aides pour avancer et leur graduation.
•Nommer les parties du filet et de la selle.
•Dessiner sur un papier et nommer les figures de manège usuelles : cercle, volte, diagonale, doubler.
 
 
 
 
 
 
•Citer les règles de circulation à mettre en pratique dans un manège ou une carrière.
•Reconnaître et nommer la brosse douce, l’étrille, le bouchon et le cure-pied.
•Caractériser les différents types de logements des chevaux : pré, paddock, stabulation, box, stalle.
•Identifier les principales activités équestres de la FFE et les principales activités proposées par son club.

CONNAISSANCES GÉNÉRALES

•Expliquer les aides pour avancer et leur graduation.
•Nommer les parties du filet et de la selle.
•Identifier les différentes couleurs sur une carte et ce qu’elles représentent.
•Nommer les points cardinaux.
•Trouver le Nord.
•Se déplacer avec un plan simple orienté dans un espace connu (ex : plan des écuries, de la carrière, du PTV…).
•Citer 5 comportements du cavalier randonneur respectueux de l’environnement.
•Citer les règles de circulation à mettre en pratique dans un manège ou une carrière.
•Reconnaître et nommer la brosse douce, l’étrille, le bouchon et le cure-pied.
•Caractériser les différents types de logements des chevaux : pré, paddock, stabulation, box, stalle.
•Identifier les principales activités équestres de la FFE et les principales activités proposées par son club.

CONNAISSANCE DU CHEVAL

CONNAISSANCE DU CHEVAL
•Décrire les caractéristiques principales des 5 sens du cheval ou du poney.
•Décrire leurs comportements entre eux.
•Décrire leur comportement alimentaire.
•Décrire la bouche du cheval et comment il s’alimente.
•Reconnaître les aliments de base suivants : herbe, foin, paille, céréales, granulés.
•Connaître leurs besoins en eau et les modes d’abreuvement.
•Nommer et reconnaître trois races de chevaux ou de poneys présentes dans son club.
•Nommer et reconnaître : Le blanc, le gris, le crème et le chocolat : dites autres robes.
•Les taches : Petites = tachetée.
•Grandes = Pie : Noir Pie, Alezan Pie,  Bai Pie.
•Décrire et montrer les parties principales des membres : genou, jarret, canon, boulet, pâturon, couronne, sabot.		 •Décrire les caractéristiques principales des 5 sens du cheval ou du poney.
•Décrire leurs comportements entre eux.
•Décrire leur comportement alimentaire.
•Décrire la bouche du cheval et comment il s’alimente.
•Reconnaître les aliments de base suivants : herbe, foin, paille, céréales, granulés.
•Connaître leurs besoins en eau et les modes d’abreuvement.
•Nommer et reconnaître trois races de chevaux ou de poneys présentes dans son club.
•Nommer et reconnaître : Le blanc, le gris, le crème et le chocolat : dites autres robes. Les taches : Petites = tachetée.
•Grandes = Pie :  Noir Pie, Alezan Pie, Bai Pie.
•Décrire et montrer les parties principales des membres : genou, jarret, canon, boulet, pâturon, couronne, sabot.

S’OCCUPER DU CHEVAL

S’OCCUPER DU CHEVAL
•Seller et entretenir la selle.
•Mettre un filet
 
•Aborder un cheval ou un poney en stabulation, au paddock ou au pré.
•Le lâcher dans son box, son pré ou dans la stabulation.
•Observer les comportements des chevaux ou poneys entre eux.
•Faire un pansage en utilisant la brosse douce, l’étrille et le bouchon.
•Curer les pieds antérieurs, prendre un postérieur.
•Faire un nœud d’attache.
•Distribuer les aliments		 •Seller et entretenir la selle.
•Mettre un filet.
•Mettre un filet par-dessus un licol.
•Aborder un cheval ou un poney en stabulation, au paddock ou au pré.
•Le lâcher dans son box, son pré ou dans la stabulation
•Observer les comportements des chevaux ou poneys entre eux.
•Faire un pansage en utilisant la brosse douce, l’étrille et le bouchon.
•Curer les pieds antérieurs, prendre un postérieur.
•Faire un nœud d’attache.
•Distribuer les aliments

PRATIQUE ÉQUESTRE À PIED

PRATIQUE ÉQUESTRE À PIED
 
 
•Le mener en main au trot quelques foulées.
•Le mener en main sur un tracé précis alternant des lignes droites et des courbes des deux côtés.
•Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.
•Déplacer ses épaules ou ses hanches un pas minimum, à partir de l’arrêt.
•Déplacer la tête du cheval ou du poney à droite et à gauche, en haut et en bas.		 •Franchir un petit tronc (maxi 40 cm).
•Marcher en main en terrain varié.
•Trotter en main quelques foulées.
•Le mener en main sur un tracé précis alternant des lignes droites et des courbes des deux côtés.
•Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.
•Déplacer ses épaules ou ses hanches un pas minimum, à partir de l’arrêt.
•Déplacer la tête du cheval ou du poney à droite et à gauche, en haut et en bas.

PRATIQUE ÉQUESTRE À CHEVAL

PRATIQUE ÉQUESTRE À CHEVAL
•Se mettre seul en selle.
•Ressangler seul en selle.
•Régler seul ses étriers à pied et à cheval.
•Mettre en pratique les règles de circulation.
•Lâcher ses rênes, les reprendre et les ajuster au trot enlevé.
•Trotter assis en cherchant une bonne posture.
•Galoper assis en cherchant une bonne posture.
•Alterner l’équilibre assis et sur les étriers au pas, au trot et au galop.
•Partir au galop et maintenir le galop.
•Changer d’allure sur des transitions simples et progressives : arrêt – pas ; pas – trot ; trot – galop.
•Diriger au pas et au trot sur un tracé défini incluant : cercle, volte, diagonale et doubler.
•Sauter un petit obstacle sur la piste au trot et au galop.		 •Se mettre seul en selle.
•Ressangler seul en selle.
•Régler ses étriers seul à pied et en selle.
•Mettre en pratique les règles de circulation.
•Lâcher les rênes, les reprendre et les ajuster au trot enlevé.
•Rester en équilibre sur ses étriers au trot en terrain varié.
 
•Alterner l’équilibre assis et sur les étriers au pas, au trot et au galop.
•Partir au galop et le maintenir.
•Changer d’allure sur des transitions simples et progressives : arrêt –  pas ; pas –  trot ; trot –  galop.
•Diriger au pas et au trot sur un tracé défini incluant : slalom, bordures maraîchères.
•Sauter un petit tronc (environ 40 cm) oreillé au trot.
•Participer à une promenade au pas et au trot.

(Sources FFE)
 

Sur le site de Destinations Cheval, nous avons 4 niveaux équestres principaux.
Le niveau équestre « Initié » est équivalent au niveau Galop 2 de La FFE.
Nous parlons de niveau équestre, il n’est pas nécessaire d’avoir le diplôme Galop 2 pour participer à un de nos séjours équestres.

Découvrez les niveaux équestres
du site Destinations Cheval

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